Soal Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi

Kumpulan Soal Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi

Diposting pada

Soal Kelas 5 Tema 6, CerdasPintar.com ~ Kumpulan Soal Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi merupakan soal yang sudah disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku saat ini. Soal Kelas 5 Tema 6 berikut dapat dijadikan bahan referensi untuk persiapan menghadapi ulangan bagi sobat kelas 5 SD.

Kumpulan Soal Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi adalah kumpulan soal tematik, yang terdiri dari 8 soal PPKn, 8 soal Bahasa Indonesia, 8 soal IPA, 8 soal IPS dan 8 soal SBdP. Soal-soal tersebut disusun berdasarkan kompetensi dasar (KD) yang berlaku untuk masing-masing muatan pelajaran. Coba sobat cermati dan kerjakan soal berikut berdasarkan petunjuk pengerjaannya!

Soal Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi

Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan benar!

A.PPKn (3.2)

  1. Berdasarkan Konvensi Hak-Hak Anak, hak untuk menyatakan pendapat dalam segala hal yang mempengaruhi anak termasuk dalam golongan … .
    A. hak kelangsungan hidup 
    B. hak perlindungan
    C. hak tumbuh kembang
    D. hak berpartisipasi
  2. Kewajiban anak di rumah antara lain … .
    A. terpenuhinya kebutuhan sandang dan pangan
    B. terpenuhinya kebutuhan sekolah
    C. mengikuti nasehat orang tua
    D. mendapat perhatian dari orang tua
  3. Sesuatu yang harus dilakukan atau diamalkan untuk menjamin haknya terpenuhi disebut … .
  4. Agar siswa mendapatkan nilai yang bagus, maka kewajiban siswa adalah … .
  5. Berdasarkan isi pasal 31 ayat 1 UUD 1945 setiap warga negara berhak memperoleh … .
  6. Termasuk pada golongan hak apakah bahwa seorang anak berhak untuk mendapat pendidikan?
  7. Siapakah pihak yang berkewajiban menyediakan ikan hasil tangkapan pada tempat pelelangan ikan?
  8. Sebutkan 3 contoh kewajiban warga negara Indonesia sesuai yang tercantum pada UUD 1945!

B. Bahasa Indonesia (3.3)

Bacalah paragraf di bawah ini untuk mengerjakan soal-soal nomor 9-10!

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.

(Dikutip dari Buku Siswa SD/MI Kelas V)

9. Kalimat utama pada paragraf di atas adalah … .
A. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam salah satunya adalah matahari
B. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar
C. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari
D. Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas

10. Pertanyaan yang sesuai dengan paragraf adalah … .
A. Bagaimana cara manusia memanfaatkan energi panas?
B. Apa kegunaan energi panas matahari bagi tumbuhan?
C. Kapan makhluk hidup membutuhkan makanan?
D. Dimana proses fotosintesis terjadi?

11.Kata-kata yang dianggap penting dari sebuah paragraf disebut … .
12. Ide / gagasan pokok sebuah paragraf terletak pada … .

Bacalah paragraf berikut untuk mengerjakan soal-soal nomor 13-16!

Daging dari minyak paus yang berhasil ditangkap kemudian akan dibagi ke seluruh warga desa. Pembagian diutamakan bagi janda dan yatim piatu, baru kemudian kepada penangkap paus, pemilik perahu lalu kepada masyarakat lainnya. Daging dan ikan paus ini dapat ditukar dengan jagung, umbi-umbian, buah-buahan, dan sayuran dari masyarakat pegunungan. Kegiatan barter ini dilakukan di Pasar Wulandoni, sekitar 3 km dari Lamarela.

(Dikutip dari Buku Siswa SD/MI Kelas V)

13.Pembagian daging dan minyak paus diutamakan diberikan kepada … 14.Siapakah yang berperan sebagai penghasil sayuran dan buah-buahan?15.Kegiatan barter ini dilakukan di Pasar Wulandoni.
     Apa arti kata barter pada kalimat di atas?
16. Buatlah 3 kalimat pertanyaan yang sesuai dengan paragraf di atas!

C. IPA (3.6)

17.Berikut ini adalah contoh sumber energi panas adalah … .
A. dua batu kali                 C. dua batu saling bergesekan
B. dua batang lilin             D. setumpuk kayu bakar
18. Perpindahan panas yang tidak disertai dengan perpindahan zat perantaranya disebut perpindahan panas secara … .
A. konduksi                          C. radiasi
B. konveksi                           D. komunikasi
19. Untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan digunakan sebuah besaran yang disebut … .
20. Sinar matahari yang merambat ke bumi adalah contoh perpindahan panas secara … .
21. Sumber energi panas terbesar di bumi adalah … .
22. Apakah nama alat yang digunakan untuk mengukur suhu suatu benda?23. Apakah angin yang membantu para nelayan yang pergi melaut pada malam hari?
24. Sebutkan 3 contoh perpindahan panas secara konveksi dalam kehidupan sehari-hari!

D. IPS (3.2)

25.Berikut adalah bentuk interaksi manusia terhadap alam yang kurang baik adalah … .
A. melakukan reboisasi                          C. menjaga kebersihan sungai
B. membuang sampah di sungai          D. merawat tanaman di sekitar rumah
26. Di bawah ini adalah macam-macam paus di laut
(1)Paus yang masih kecil
(2) Paus dewasa yang cukup umur
(3) Paus betina yang hamil
(4) Paus yang sudah tua
Menurut tradisi masyrakat Lamalera, lembata Nusa Tenggara Timur jenis paus yang boleh diburu adalah nomor … .
A. 1 dan 2                                    C. 2 dan 3
B. 1 dan 3                                     D. 2 dan 4
27. Ulah manusia yang menebang pohon di tanah yang landai menyebabkan bencana … .
28. Upacara ritual menangkap ikan yang dilakukan oleh masyarakat Pantai Malo, Kokorotan, Sulawesi Utara disebut … .
29. Lingkungan alam terdiri atas … dan     … .
30. Apa yang menjadi penyebab para nelayan tidak berani melaut?
31. Dimanakah tempat bertemunya para nelayan dan para pembeli ikan dalam melakukan transaksi jual beli?
32. Sebutkan 3 aktivitas nelayan yang menunjukkan sikap ikut menjaga kelestarian laut !

E1. SBdP (3.2)

33.Tangga nada yang digunakan pada gamelan yaitu … .
A. diatonis                                               C. kromatis
B. pentatonis                                           D. harmonis
34. Urutan nada-nada yang disusun secara berurutan disebut … .
35.Siapakah nama pengarang lagu “Gundhul-gundhul Pacul”?
36. Sebutkan 3 ciri-ciri tangga nada diatonis!

E2. SBdP (3.3)

37. Berikut ini yang bukan merupakan pengembangan pola lantai garis lurus adalah … .
A. zig-zag                                         C. segi empat     
B. segitiga                                        D. angka delapan
38. Tari Jaran Kepang berasal dari … 
39. Apakah properti yang digunakan pada tarian tersebut ?

40. Sebutkan 3 bentuk pola lantai pengembangan garis lengkung!

Baca juga:

Nah, sobat dah coba ataukah belum mengerjakan “Kumpulan Soal Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi”. Coba sobat kerjakan dengan sungguh-sungguh. Semoga bermanfaat untuk sobat agar siap dalam menghadapi ulangan. Selamat mengerjakan! (HT/BS)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *